2017 MEB E Okul OGES Yerleştirme Sonuçlarını Öğrenmek için Tıklayınız

2017 MEB E Okul OGES Yerleştirme Sonuçlarını Öğrenmede Problem Yaşayanlar, Sonuçlar için Buraya Tıklayınız

2017 MEB E Okul OGES Yerleştirme Sonuçları Açıklandı mı, MEB OGES 2.Yedek Yerleştirme Sonuçları 2017-2018,MEB E-Okul OGES Tercih Sonuçları 2017,Liseye Yerleştirme Sonuçları 2017,MEB E Okul OGES Tercih 2017,OGES Yerleştirme Sonuçları Öğren,OGES Yerleştirme Sonuçları 2017-2018 Nakiller...

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB),2017 MEB E Okul OGES Yerleştirme Sonuçlarını ve kesin kayıtları Ağustos 2017'de açıklayacak. Eylül 2017'de yeni eğitim öğretim yılı başlayacak.

2017 MEB E Okul OGES Yerleştirme Sonuçları MEB tarafından açıklanır açıklanmaz yukarıdaki linki tıklayarak sonuçlarınızı öğrenebilirsiniz.

TEOG Sınavı yerleştirmeleri

Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı (TEOG) yerleştirmelerinde bu yıl değişiklik yapılacağının hatırlatılması üzerine Avcı, geçen yıl yapılan uygulamadan çıkarılan sonuçlar ve geri dönüşlere bakılarak bazı düzenlemeler yapıldığını söyledi.

Özel okulların hangi kurallarla öğrenci alacaklarını yönetmeliklerinde belirtmeleri halinde bir kısmının baştan resmi okullara tercih yapmalarının gerekmeyeceğini vurgulayan Avcı, ilave bir kayıt alma, kayıt değiştirme külfetinden kurtardıklarını ifade etti.

Ayrıca öğrencilerin en yakın okula yerleştirilmesine ilişkin de tedbirler aldıklarını dile getiren Avcı, "Bununla ilgili yaptığımız yönetmelik çalışmasını sitemizden açıklıyoruz. Oradan, sizlerden, kamuoyundan, öğrencilerimizden, öğretmenlerimizden, eğitim yöneticilerimizden, eğitim uzmanlarımızdan, konuyla ilgili sivil toplum kuruluşlarımızdan gelecek tepkiler, cevaplar, öneriler eleştiriler değerlendirmeler ışığında o düzenlemelere son şeklini vereceğiz" dedi.

TEOG Sınavında tercih sayısı 25'e çıkacak

Bakan Avcı, bir gazetecinin geçtiğimiz yıl Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı sonrasında iki tercih listesi olduğunu anımsatması üzerine, iki tercih listesini teke indirdiklerini, tercihleri de 15'ten 25'e çıkardıklarını kaydetti. Avcı, bütün bunları da kamuoyunun ve bütün paydaşlarının görüşüne açtıklarını, önerileri beklediklerini bildirdi.

Yerleştirmeyle ilgili bir takvim olup olmadığına ilişkin soruya ise Avcı, "Öncelikle bu ilgili paydaşlarımızdan geri dönüşlerimizi bir alalım. Onları değerlendirelim, ondan sonra takvimimizi de açıklayacağız ve olabildiğince erken zamanda bütün bu işlemleri tamamlamayı öngörüyoruz" diye konuştu.
Yapılan düzenlemelerin büyük bir bölümünü geçen yıl okullar açıldıktan sonra yaşanan nakil sıkıntılarını göz önüne alarak değerlendirdiklerini dile getiren Avcı, bu yılki takvimi öğrencileri, velilerini, okul yöneticilerini, il ve ilçe yöneticilerini sıkıntıya sokmayacak, en rahat bir şekilde yerleşmenin yapılabileceği bir takvim uyarlaması yapmak istediklerini söyledi.

Bakan Avcı, eski mezunları da içine alacak takviye kurları yeniden organize ettiklerini belirtti. Nabi Avcı, bunun dışında ayrıca uzaktan eğitim yöntemleriyle, örnek sınavlarla hazırlık çalışmalarını pekiştireceklerini kaydetti.

"TEOG Sınavı, bağımsız sınav değil"

TEOG'da birden fazla öğrencinin birinci çıkmasının hatırlatılması üzerine Avcı, TEOG'u Seviye Belirleme Sınavı (SBS) türünden bağımsız bir sınav olarak görmediklerini söyledi. Bu sınavı ortaokulda, lisede yapılan yazılı sınavların denetimli yapılmış hali olarak nitelendiren Avcı, sözlerini şöyle sürdürdü:

"Bu sınavlar zaten yapılıyordu, zaten yapılacaktı, her okulda her sınıfta yazılı sınavlar yapılıyor. Biz sadece belli sınıflardaki öğrencilerimizin bu yazılı sınavlarını merkezden gönderdiğimiz sorularla ve ortak bir sınav düzeni içerisinde cevapları da merkezde değerlendirilecek şekle soktuk. Dolayısıyla yeni bir sınav icat etmedik, SBS'yi kaldırdık, SBS'nin yerine onunla eşdeğer, yeni bir sınav koymadık, sadece var olan zaten yapılan, zaten yapılacak olan yazılı sınavların birer tanesini merkezden kontrollü olarak yapıyoruz. Dolayısıyla buradaki sonuçları çocuklar arasında sadece bu sınava dayalı bir yarışma gibi algılayıp, sonra da bunları sıraya dizip 'full yapanlar, bütün soruları doğru cevaplayan öğrenciler sınavın birincileri oldu' gibi bir algı yanlış."

Sınavda tam yapan, başarılı olan çocukların olduğunu ve birçok okulun da öğrencilerin başarısından ötürü kendilerine pay çıkardıklarını dile getiren Avcı, bu sınavın bir yarışma ve bu doğrultuda birincileri, ikincileri, üçüncüleri olan sınav olmadığını vurguladı.

Bakan Avcı, bu sınavda "birinciler" diye bir kategori oluşturmanın bu sınavın doğasına aykırı olduğunu ifade etti.
İkinci sınavın soru ağırlının nasıl olacağının sorulması üzerine Nabi Avcı, "ilk sınavda şu kadar çocuk bütün soruları doğru cevaplandırdı, ikinci sınavda soruları zorlaştıralım" diye bir uygulamanın söz konusu olmayacağını kaydetti. Avcı, şunları söyledi:

"Başından beri söylediğimiz bu sınavlar çocuklarımızı, öğretmenlerimizi, okul merkezli bir araya getirmeye dayalı. Dolayısıyla müfredatı uygulama konusunda geçmiş yıllara göre ciddi bir başarı kaydedildi. Daha önce 'nasıl olsa bu konular dershanelerde işlenir, nasıl olsa dershanelerdeki öğretmenler anlatır' diye sınıflarda yüzeysel geçilen konular artık biliniyor ki bu sınavlar, müfredata dayalı çıkacak. Dolayısıyla her öğretmeniz sınıfında kendisine verilmiş olan müfredat planını işleyecek."

Bakan Avcı, bu uygulamadan öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin çok memnun olduğunu söyledi.

NOT:2017 AOL Kayıt Yenileme Tarihleri Ne Zaman? Detaylı Bilgi Almak için BURAYA TIKLAYINIZ